2025

Ruotsalainen, M., & Meriläinen, M. Meta as a social contract in competitive play. ACM Games.

Stang, S., Meriläinen, M., Blom, J., & Hassan, L. (Eds.). Monstrosity in games and play:
A multidisciplinary examination of the monstrous in contemporary cultures. Amsterdam University Press.

Ruotsalainen, M., & Meriläinen, M. “I bet she’s ‘not like other girls’”: Discursive Construction of the Ideal Gaming Woman on r/GirlGamers. Media and Communication, 13(0).

2024

Meriläinen, M., & Ruotsalainen, M. Online Disinhibition, Normative Hostility, and Banal Toxicity: Young People’s Negative Online Gaming Conduct. Social Media + Society, 10(3), 20563051241274669.

Meriläinen, M., & Ruotsalainen, M. “I’ve played more Minecraft with the kids”: Gaming and family dynamics in the early stage of the COVID-19 pandemic. In: P. Siuda, J. Majewski, & K. Chmielewski (Eds.), Gaming and Gamers in Times of Pandemic. Bloomsbury.

2023

Meriläinen, M., Arjoranta, J., & Lounela, E. Syrjityt soijapojat ja pilattu pelaaminen: Maskuliinisuus ja antifeminismi Ylilaudan pelikulttuurikeskustelussa. Sukupuolentutkimus 36(3–4).

Ruotsalainen, M. & Meriläinen, M. Young video game players’ self-identified toxic gaming behaviour: An interview study. Eludamos 14(1).

Laakso, K., Meriläinen, M., Aurava, R. & Stenros, J.
Lasten ja nuorten pelaaminen on monipuolista ja sukupuolittunutta. Pelitutkimuksen vuosikirja.

Meriläinen, M., Hietajärvi, L., Aurava, R. & Stenros, J. Games in everyday life: Profiles of adolescent digital gaming motives and well-being outcomes. Telematics and Informatics Reports 12.

Meriläinen, M. & Ruotsalainen, M. The light, the dark, and everything else: making sense of young people’s digital gaming. Frontiers in Psychology 14.

2022

Meriläinen, M. & Ruotsalainen, M. Sanailua, suunsoittoa ja syrjintää: Nuorten kokemuksia pelikäytöksestä. Pelitutkimuksen vuosikirja.

Meriläinen, M., Heljakka, K., & Stenros, J. (2022). Lead fantasies: The making, meaning and materiality of miniatures. In C. Germaine, & P. Wake (Eds.), Material Game Studies. Bloomsbury.

Meriläinen, M. Young people’s engagement with digital gaming cultures – Validating and developing the digital gaming relationship theory. Entertainment Computing 44 (January 2023).

Meriläinen, M. Digipelihaittojen ehkäisy. In: Alho, H. et al. (Eds.) Peliriippuvuus. Duodecim.

Kinnunen, J., Meriläinen, M., Männikkö, N. & Mustonen, T. Digipelaamisen yhteiskunnallinen merkitys. In: Alho, H. et al. (Eds.), Peliriippuvuus. Duodecim.

Meriläinen, M. & Kinnunen, J. Digipelien ominaisuudet ja koukuttavuus. In: Alho, H. et al. (Eds.), Peliriippuvuus. Duodecim.

Meriläinen, M. & Kinnunen, J. Digipelien ominaisuuksien vaikutus riippuvuus- tai haittariskiin. In: Alho, H. et al. (Eds.), Peliriippuvuus. Duodecim.

Pasanen, T. & Meriläinen, M. Pelien yhteiskunnalliset uhkakuvat. In: Friman, U. et al. (Eds.), Pelit kulttuurina. Vastapaino.

Meriläinen, M. Pandemic rhythms: Adults’ gaming in Finland during the spring 2020 COVID-19 restrictions. Convergence 28(6).

Meriläinen, M., Stenros, J. & Heljakka, K. The Pile of Shame: The Personal and Social Sustainability of Collecting and Hoarding Miniatures. In: Muthu, S. S. (Ed.), Toys and Sustainability. Springer.

2021

Kosola, S. & Meriläinen, M. Netti, some ja pelit. In: Kunttu, K. et al. (Eds.), Opiskeluterveys. Duodecim.

Aurava, R. & Meriläinen, M. Expectations and realities: Examining adolescent students’ game jam experiences. Education and Information Technologies.

Roine, H., Meriläinen, M. & Kankainen, V. Jamming the assessment: The viability of a Twine game jam as a learning evaluation tool in higher education. The Journal of Play in Adulthood 3(2).

Koskinen, E. & Meriläinen, M. Social Playfulness—Memorable Family Co-play Experiences with Pokémon GO. In: Spanellis A., Harviainen J.T. (Eds.), Transforming Society and Organizations through Gamification. Palgrave Macmillan.

Aurava, R., Meriläinen, M., Kankainen, V. & Stenros, J. Game jams in general formal education. International Journal of Child-Computer Interaction 28.

Meriläinen, M. Crooked Views and Relaxed Rules: How Teenage Boys Experience Parents’ Handling of Digital Gaming. Media and Communication 9(1).

2020

Korhonen, T., Tiippana, N., Laakso, N., Meriläinen, M. & Hakkarainen K. Growing Mind:
Sociodigital participation in and out of the school context. Students’ experiences 2019.
University of Helsinki, Department of Education.

Aurava, R., Meriläinen, M. & Stenros, J. Teacher Views on Game Jamming in Formal General Education. Proceedings of the 14th European Conference on Games Based Learning.

Meriläinen, M., Stenros, J. & Heljakka, K. More than Wargaming. Exploring the Miniaturing Pastime. Simulation & Gaming OnlineFirst.

Meriläinen, M., Aurava, R., Kultima, A. & Stenros, J. Game jams for learning and teaching: A review. International Journal of Game-Based Learning 10(2).

Meriläinen, M. Kohti pelisivistystä : Nuorten digitaalinen pelaaminen ja pelihaitat kotien kasvatuskysymyksenä. Helsingin yliopiston kasvatustieteellisiä tutkimuksia 66.

2019

Harviainen, J. T. & Meriläinen, M. Educational gamification: Challenges to overcome and to enjoy. In: R. Hamada et al. (Eds.), Neo-Simulation and Gaming Toward Active Learning. Translational Systems Sciences, vol 18. Springer.

Kankainen, V., Kultima, A. & Meriläinen, M. Motivations of game jam organizers: Case of Finnish game jam community. Proceedings of the 14th International Conference on the Foundations of Digital Games.

Mertala, P. & Meriläinen, M. The best game in the world: Exploring young children’s digital game–related meaning-making via design activity. Global Studies of Childhood 9(4).

Meriläinen, M. & Moisala, M. Älylaitteet ja pelaaminen: peliharrastus osana monipuolista arkea. In: S. Kosola, M. Moisala & P. Ruokoniemi, P. (Eds.), Lapset, nuoret ja älylaitteet – Taiten tasapainoon. Duodecim.

Meriläinen, M. First-Timer Learning Experiences in Global Game Jam. International Journal of Game-Based Learning 9(1).

2018

Meriläinen, M. & Aurava, R. Internal Barriers to Entry for First-Time Participants in the Global Game Jam. Proceedings of the 12th European Conference on Games Based Learning.

2016

Silvennoinen, I. & Meriläinen, M. Nuoret pelissä – Tietoa kasvattajille nuorten digitaalisesta pelaamisesta ja rahapelaamisesta. 5. uudistettu painos. Terveyden ja hyvinvoinnin laitos.

”Toimiva pelikasvatus rakentuu pelisivistykselle” In: L. Pekkala, S. Salomaa & S. Spišák (Eds.), Monimuotoinen mediakasvatus. Kansallisen audiovisuaalisen instituutin julkaisuja 1/2016.

2013

”Mitä on pelikasvatus ja miksi sitä tarvitaan?” In: J. T. Harviainen, M. Meriläinen & T. Tossavainen (Eds.), Pelikasvattajan käsikirja. Mediakasvatus- ja kuvaohjelmakeskus.

”Pelien positiiviset vaikutukset” In: J. T. Harviainen, M. Meriläinen & T. Tossavainen (Eds.), Pelikasvattajan käsikirja. Mediakasvatus- ja kuvaohjelmakeskus.

2012

The self-perceived effects of the role-playing hobby on personal development – a
survey report. International Journal of Role-Playing 3.

2011

“It’s Not Just Fun and Games” In: A. Castellani & J. T. Harviainen (Eds.),
Larp Frescos. Affreschi antichi e moderni sui giochi di ruolo dal vivo.
Larp Symposium.